نمودج في العلوم الطبيعية

نموذج للفرض الأول للثلاثي الثاني في مادة العلوم الطبيعية
نقوم بالتزاوج بين سلالتين نقيتين من الشمندر احداهما ذات جذور طويلة و فقيرة من السكر و الأخرى ذات جذور قصيرة و غنية بالسكر فنتج من ذلك جيل أول أفرده كلها ذات جذور قصيرة و فقيرة من السكر
س1:ما هي المعلومات المستخلصة من نتائج الجيل الأول
تركت نباتات الجيل الأول تتلقح ذاتيا فنتج عن ذلك جيل ثاني أفراده موزعة على النحو التالي
جذور قصيرة و فقيرة من السكر : 5636 نبتة
جذور قصيرة و غنية بالسكر : 1879 نبتة
جذور طويلة و فقيرة من السكر : 1878 نبتة
جذور طويلة و غنية بالسكر : 626 نبتة
س2:احسب نسبة كل نمط ظاهري لأفراد الجيل الثاني
س3:فسر نتائج الجيل الثاني عن طريق استعمال جدول التضريب
س4:ما هي مختلف الأنماط الوراثية التي تعبر عن السلالة المرغوب فيها ( ذات جذور طويلة و غنية بالسكر ) و ما هو أحسن نمط وراثي من الناحية الاقتصادية ؟ علل
الرموز المقترحة
الجذور: جا جـ
السكر : سا س

ج1:المعلومات المستخلصة من نتائج الجيل الأول
صفة جذور قصيرة سائدة عن صفة جذور طويلة
صفة فقيرة من السكر سائدة عن صفة غنية بالسكر
ج2:يجب كتابة طريقة الحساب
جذور قصيرة فقيرة من السكر : 56.25% 9/16
جذور قصيرة غنية بالسكر : 18.75% 3/16
جذور طويلة فقيرة من السكر : 18.75% 3/16
جذور طويلة غنية بالسكر : 6.25% 1/16
س جا س ج ساجـ ساجا
ساس جاجا
جذور قصيرة فقيرة السكر
ساس جاج
جذور قصيرة فقيرة السكر
ساساجاج
جذور قصيرة فقيرة السكر
ساساجاجا
جذور قصيرة فقيرة السكر
ساجا ساس جاج
جذور قصيرة فقيرة السكر
ساس ج ج
فقيرة السكر طويلة الجذور
ساساج ج
فقيرة السكر طويلة الجذور
ساساجاج
جذور قصيرة فقيرة السكر
ساج س س جاج
غنية بالسكر قصيرة الجذور
س س ج ج
غنية بالسكر طويلة الجذور
ساس ج ج
فقيرة السكر طويلة الجذور
ساس جاج
جذور قصيرة فقيرة السكر
س ج س س جاجا
غنية بالسكر قصيرة الجذور
س س جاج
غنية بالسكر قصيرة الجذور
ساس جاج
جذور قصيرة فقيرة السكر
ساس جاجا
جذور قصيرة فقيرة السكر
س جا

ج4:النمط الوراثي الأهم اقتصاديا هو : س س ج ج لأنه يحمل الصفتين المرغوبتين و هو نقي

زيارتكم لموقعنا تسعدنا كثيرا منهنـــااا
و ردكم يشرفنا جزاكم الله خيرا